Gestión Pedagógica
Tiene como foco el logro de los aprendizajes y el desarrollo integral de los estudiantes.
Acción Docente en el Aula. Aspectos metodológicos y Didácticos
Contribuir a la formación docente basados en un modelo pedagógico de construcción social de conocimientos para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes.
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Asesoría en adecuaciones curriculares y evaluación diferenciada
Establecer prácticas sobre adecuaciones curriculares y evaluación diferenciada, dentro del marco curricular vigente, que considere las capacidades de los estudiantes con NEE para el fortalecimiento de estándares de inclusión educativa.
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Bases Curriculares de matemática 2012 y método COPISI para el aprendizaje de la Matemática
Fortalecer las competencias del docente que imparte la asignatura de Matemática incorporando en la planificación diaria el Método COPISI propuesto en las bases curriculares 2012 con la finalidad de mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
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Desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
Instalar estrategias actualizadas e innovadoras de enseñanza- aprendizaje en docentes para el fortalecimiento del curriculum de ciencias naturales.
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Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Implementar una propuesta de apoyo que fortalezca la gestión docente en el aula, que potencien el desarrollo de habilidades del pensamiento a través de la incorporación de estrategias para fortalecer el proceso de aprendizaje en los estudiantes
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Didáctica para la enseñanza de lenguaje y Matemática.
Implementar una propuesta de apoyo en las áreas de Leng y Mat que fortalezca la gestión docente en el aula, por medio del acompañamiento y modelamiento de clases, que potencien el desarrollo de capacidades, destrezas y habilidades en los estudiantes.
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Diseño y promoción de plan de fomento lector multimedia.
Desarrollar una metodología innovadora en el diseño de un plan de fomento lector para el dominio de la lectura/escritura a través de nuevas didácticas en lenguaje.
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Educación y desarrollo del pensamiento científico en la comunidad escolar.
Instalar en los docentes el manejo de metodologías de enseñanza innovadoras en el área de ciencias naturales, centradas en el método científico de experimentación.
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Estrategias metodológicas para al enseñanza de la asignatura de Educación Física y Salud
Incorporar estrategias metodológicas para la enseñanza de los ejes temáticos de la asignatura de Educación Física y salud con la finalidad de mejorar el logro de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura.
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Estrategias para gestionar resultados académicos en función de metas de aprendizaje.
Instalar e integrar al quehacer docente, prácticas y procedimientos de gestión de resultados académicos, para el logro de metas de aprendizaje en los alumnos.
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Gestión curricular en función del Marco para la Buena Enseñanza
Apoyar en la gestión del proceso de práctica docente basándose en las dimensiones y descriptores contenidas en el Marco para la Buena Enseñanza.
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Gestión curricular para directivos docentes.
Instalar habilidades en la práctica del equipo directivo y técnico pedagógico que fomenten el desarrollo de prácticas docentes de nivel superior para el mejoramiento de las prácticas docentes y el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes.
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Innovación pedagógica basada en la teoría imaginativa para diversificar la enseñanza
Implementar estrategias de aprendizaje innovadoras y creativas que permitan diversificar la enseñanza en profesores de distintas asignaturas.
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Metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos
Incorporar la metodología de aprendizaje basado en proyectos para diseñar proyectos de manera colaborativa entre asignaturas.
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CONVIVENCIA ESCOLAR
GESTIÓN PEDAGOGÍCA
LIDERAZGO ESCOLAR
